زمان مطالعه: < 1 دقیقه و قد نشر الامام بعض افکاره عن طریق الکلام الاعتیادى ان استطاع الى ذلک سبیلا و فى هذا المجال نرى للامام احادیث مع مختلف الطبقات فى المجتمع مثل 1) اقطاب السلطة. 2) الشیعة. 3) عموم المسلمین.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه و هناک اسالیب اخرى یتبعها الامام حسب ما یراه ضروریا فعلى سبیل المثال نذکر الاسالیب التالیة: – 1) عندما استقدم المتوکل الامام الهادى لیلا استعمل الامام الشعر فى وعظ المتوکل و قد ذکرت الروایة فى الفصل السابق. 2) و قد یکون الاسلوب المتبع عبارة عن اجابة لسؤال من قبل الحاکم فقد روى: – «کان المتوکل نذر ان یتصدق بمال کثیر

زمان مطالعه: < 1 دقیقه و قد کان الشعراء الموالون بمثابة اجهزة اعلام لکشف فساد النظام المنحرف و مثالهم فى امامة الهادى ابن‏الرومى فى قصیدته الجیمیة الطویلة فى ذم العباسیین ورثاء یحیى بن عمر. و من جملة ذلک استعمال الامام للشعر فى مجلس المتوکل العباسى لتبیان قضیة اهل البیت سأل المتوکل ابن‏الجهم من اشعر الناس؟ فذکر شعراء الجاهلیة و الاسلام ثم انه سأل الحسن الامام

زمان مطالعه: < 1 دقیقه للأمام دور مباشر فى التأثیر على بعض الناس و کسبهم للاسلام و التشیع او لزیادة تمسکهم بالاسلام و التشیع و من امثلة ذلک:

زمان مطالعه: < 1 دقیقه حدثنى ابوالحسین سعید بن سهیل البصرى و کان یلقب بالملاح قال: و کان یقول بالوقف جعفر بن القاسم الهاشمى البصرى و کنت معه بسر من رأى اذ رآه ابوالحسن فى بعض الطرق فقال له: الى کم هذه النومة؟ اما آن لک ان تنتبه منها؟… فقلت و الله لاوقفت بعد هذا و قطعت علیه.(1) و من هذه الروایة نجد ان الامام

زمان مطالعه: < 1 دقیقه و من نماذج دعوة الامام للناس تأثیره على رجل ترکى من عموم المسلمین فجعله یؤمن بامامته روى ابوهاشم الجعفرى «قال کنت بالمدینة حین مر بها بغا ایام الواثق فى طلب الاعراب فقال ابوالحسن علیه‏السلام: اخرجوا بنا حتى ننظر الى تعبیة هذا الترکى فخرجنا فوقفنا فمرت بنا تعبیته فمر بنا ترکى فکلمه ابوالحسن (ع) بالترکیة فنزل عن فرسه فقبل حافر دابته